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事業所の従業者は、児童の心身の発達状況を踏まえて日常生活動作の習得や、環境への適応能力及び基礎学力の向上、自立の促進をめざし適正かつ効果的な指導訓練を実施するとともに放課後等の居場所づくりに努める。又、児童及び保護者の意思と人格を尊重したサービスの提供を心がけ、関係市町村、地域の保健・医療・学校福祉サービスを提供する者との連携を図り総合的なサービスの提供の努める。 利用者の家族と職員のコミュニケーションを充分に取り、家族の支援を含めた生活支援も行う。