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障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得、並びに集団生活に適応する事を目的として指導訓練を行います。 障害児及び保護者の意向、障害児の適性及び障害の特性その他の事情を踏まえて個別支援計画を作成し、これに基づき障害児に対してサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施していきます。