発達障害児・不登校児の学習塾「ななつ星」〜支援に近い指導で自立する力を育む

2019.06.12

ニュース

大阪市中央区に発達障害のある子どもを対象とした学習塾「ななつ星」があります。対象となるのは主に発達障害児や不登校児で、学習塾としてだけでなくプレイセラピーや保護者との教育相談など子どもの育ちをボトムアップさせる様々な取り組みを、専門性の高いスタッフが行っています。

学習塾と名乗ってはいるものの、ただ勉強するだけに留まりません。そんな「ななつ星」の最終目標は、子どもたちが自立する力を育むことと、その為に必要な根っこを作ることです。

「フォイヤーシュタイン」を採用する数少ない塾

「ななつ星」の教材は主に「フォイヤーシュタイン」というものを採用しています。これは全国でも極めて稀な取り組みだそうです。

フォイヤーシュタインとは、同名の博士によって考案された教材です。媒介者と呼ばれる学習支援者を必要とするのが大きな特徴で、教材と子どもの橋渡しをする（媒介となる）能力も大切になってきます。この教材を通して、子どもたちは自力で考える土台を形成していくのです。世界25か国以上で普通教育に取り入れられているばかりか、認知症の進行を遅らせる目的でも利用されています。

フォイヤーシュタインは門外不出となっており、教材だけを複製して持ち出すことはできません。教材の購入にはワークショップ（体験型講習）への参加が必須条件となっており、そのワークショップ自体にも待ちがあって気軽には参加できません。媒介者の素養を鍛えるためなのでしょうが、とにかく厳しい管理下に置かれておりますので、思い付きでの導入は不可能です。

受験のためではなく、自立の根っこを作るため

学習塾としての「ななつ星」が第一義的な目標としているのは、自分で考える「自立した人」に育ってもらう事です。ここでは、受験指導については扱っておらず、「ななつ星」としては自分で考える力さえあれば必ず自立できるという確信があるのです。

コースは主に、小1から受けられる「学びの根っこコース」と幼稚園年長から受けられる「育ちの根っこコース」の2つがあります。「学び〜」は考える力をつけたり勉強を好きになったりしたい子ども向け、「育ち〜」は勉強への備えをしたり言葉での表現力をつけたりしたい子ども向けとなっています。どちらも教材にはフォイヤーシュタインを用いており、受講する子どもそれぞれに合わせた学習支援が行われます。

他にも箱庭療法などのプレイセラピーや、料理を通じて段取り・協力・危機管理など多くのことを学ぶ料理教室などもあります。また、Yahoo!ショッピングでも「育ちに凸凹のある子ども」へ向けて選んだおもちゃのセレクトショップを運営しています。

教育の力

ななつ星が捉えている教育の力や役割というのは、ただ知識を伝えたり添削したりするだけに留まりません。ななつ星の考える教育の力とは、受けた子どもが自尊心や人間性を育み、自分らしく生きるため土台の形成に繋がっていくというスケールの大きなものです。自分で考えて判断し行動へ移す力と他人と楽しみを共有する力を付けた子どもこそ、ななつ星の塾生になって欲しい子ども像であり自分らしく生きていくための一つの目標です。

子どもが将来どのような大人となっていくのかについて、教育は極めて重要なファクターであるとななつ星では結論付けています。教育が持つ力と重要性を深く理解した上で固く信じており、同じく信じてくれる人が増えるようにと日々の活動に向き合っているのです。